Кувичинська С.П. 2Бл Предмет Безпека життєдіяльності. Практичне заняття. Тема Аварії на транспорті. Дата 09.02. 2 пара. 3пара
|
Викладач |
Кувичинська С.П.
2Бл |
|
Предмет |
Безпека життєдіяльності. Практичне заняття. |
|
Тема |
Аварії на транспорті. |
|
Дата |
09.02. 2 пара. 3пара |
Актуалізація знань.
У зв‘язку з використанням все
більших енергетичних потужностей люди змушені концентрувати енергію на
невеликих ділянках, причому найчастіше в межах міст та інших населених пунктів.
Йде просторова концентрація синтетичних хімічних сполук (їх кількість досягла
400 тисяч), більша частина котрих отруйна. Внаслідок цього різко зросло
забруднення навколишнього середовища, нищення лісів, зпустошення, все більше
людей гине внаслідок надзвичайних ситуацій техногенного походження, аварій
на виробництві і транспорті. Аварії, спричинені порушенням експлуатації
технічних об‘єктів, за своїми масштабами почали набувати катастрофічного
характеру вже у 20 – 30-х роках минулого століття. Вплив цих аварій деколи переходить кордони держав і охоплює
частини континентів. Несприятлива екологічна обстановка, викликана цими
аваріями, може зберігатися від декількох днів до багатьох років. Ліквідація
наслідків таких аварій потребує великих коштів та залучення багатьох
спеціалістів.
Аварія
— це небезпечна подія техногенного характеру, що спричинила ураження,
травмування населення або створює на окремій території чи території суб’єкта
господарювання загрозу життю або здоров’ю населення та призводить до руйнування
будівель, споруд, обладнання і транспортних засобів, порушення виробничого або
транспортного процесу чи спричиняє наднормативні, аварійні викиди забруднюючих
речовин та інший шкідливий вплив на навколишнє природне середовище.
Особливо важкі аварії, тобто такі,
що призводять до важких наслідків для людей, тваринного та рослинного світу,
змінюють умови середовища існування
називаються катастрофами.
Аварії поділяють на дві категорії:
- до І категорії належать аварії, внаслідок яких: загинуло
5 чи травмовано 10 і більше осіб; стався викид отруйних, радіоактивних,
небезпечних речовин за санітарно-захисну зону підприємства; збільшилась
концентрація забруднюючих речовин у навколишньому природному середовищі більш
як у 10 разів; зруйновано будівлі, споруди чи основні конструкції об'єкта, що
створило загрозу для життя і здоров'я працівників підприємства чи населення;
- до
IIкатегорії належать аварії,
внаслідок яких: загинуло до 5 чи
травмовано від 4 до 10 осіб; зруйновано будівлі, споруди чи основні конструкції об'єкта, що створило
загрозу для
життя і здоров'я
працівників підприємства чи населення.
Аварії на транспорті
Необхідність транспорту в наш
час не викликає жодного сумніву. Транспортні засоби мають великий позитивний
вплив на економіку країни, створюють зручність і комфорт для людей. Розвиток
транспорту, підвищення його ролі у житті людей супроводжується не тільки
позитивним ефектом, а й негативними наслідками,
зокрема, високим рівнем аварійності транспортних засобів та
дорожньо-транспортних пригод (ДТП), а також тим, що будь-який транспортний
засіб це вже є забруднення.
Завдання:
1.опрацювати матеріал лекції.
2. Заповнити таблицю.
Аварії на транспорті.
|
Вид транспорту |
Причини аварій |
Наслідки аварій |
Заходи безпеки |
Приклади аварій( 1- 2 приклади) |
|
1.Автомобільний транспорт |
|
|
|
|
|
2.Повітряний транспорт |
|
|
|
|
|
3.Морський транспорт |
|
|
|
|
|
4.Залізничний транспорт |
|
|
|
|
Оцінювання.
1. В
зошиті з практичних занять написати тему,
написати прізвище і бригаду.Писати акуратно, чітко, розбірливо.
2. Надіслати
завдання до кінця заняття.
3. Фото
завдань в зошиті робіть вертикально.
4. Ці
рекомендації впливають на оцінку.
Коментарі
Дописати коментар