Кувичинська Світлана Петрівна

  Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія.   2Ас   треоретиче.заняття№3 Тема Адаптивні біологічні ритми біосистем різного рівня організмів. Дата 06.11.2020р. Працюємо за розкладом 4 пара: 13.30 -   15.10год;   Завдання: Опрацювати матеріал підручник Л.І. Остапченко «Біологія і екологія» 11 клас, рівень стандарту стор.61 – 65.Дайте відповіді на питання: -Що таке адаптивні біологічні ритми? -Які біологічні ритми називають внутрішніми або ендогенними? -У чому полягає явище «біологічного годинника» -Чим зумовлені добові ритми? -Що таке циркадні ритми? -Що таке фотоперіодизм, яке його адаптивне значення? -Чим зумовлені приопливно-відпливні ритми, як доних адаптуються організми? -Чим зумовлені сезонні ритми та чергування пір року? -Які адаптації спостерігають у різних організмів до періодичних змін року? Дайте відповідь на ситуаційну задачу: чому в мешканців тр

  Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія.   2Ал   треоретиче.заняття№3 Тема Адаптивні біологічні ритми біосистем різного рівня організмів. Дата 02.11.2020р. Працюємо за розкладом 2 пара: 9.35 -   11.30год;   Завдання: Опрацювати матеріал підручник Л.І. Остапченко «Біологія і екологія» 11 клас, рівень стандарту стор.61 – 65.Дайте відповіді на питання: -Що таке адаптивні біологічні ритми? -Які біологічні ритми називають внутрішніми або ендогенними? -У чому полягає явище «біологічного годинника» -Чим зумовлені добові ритми? -Що таке циркадні ритми? -Що таке фотоперіодизм, яке його адаптивне значення? -Чим зумовлені приопливно-відпливні ритми, як доних адаптуються організми? -Чим зумовлені сезонні ритми та чергування пір року? -Які адаптації спостерігають у різних організмів до періодичних змін року? Дайте відповідь на ситуаційну задачу: чому в мешканців тро

    Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія( Медича біологія) 1Ас практич.заняття№3 Тема Структурно- функціональна організація клітини. Дата 02.11.2020р. Працюємо за розкладом 1 пара: 8-00 -   9-35год;     Завдання: 1.      Опрацювати матеріал підручника К.М. Задорожний   «Біологія і екологія» 10 кл. стор.6о – 66. Підручник П.Г. Балан «Біологія»10кл. рівень стандарту, розділ «Клітинній рівень організації живої матерії» Завдання: Дати відповіді на питання: -Яка ріниця між поняттями протоплазма, гіалоплазма, цитоплазма? -Які органели відносяться до двомембранних? -Які органели відносяться до одномембраних? -Які органели відносяться до немембраних? В чому різниця між пасивним та активним транспортом речовин через мембрану клітини, наведіть приклади цих видів транспорту. -Що таке плазмоліз і деплазмоліз? -          Скласти таблицю: « Порівняльна характеристик

  02.11.2020р. -06.11.2020р. Д.Н. Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія( Медича біологія) 1Ал теорет. заняття№7 Тема Органічні речовини. Огляд організації. Молекулярні основи спадковості. Дата 02.11. Працюємо за розкладом : 3пара 11-30 – 13.30.   Завдання:Опрацювати матеріал підручника К.М. Задорожний   «Біологія і екологія» 10 кл. стор.6о – 66. Підручник П.Г. Балан «Біологія» 10кл., розділ «Молекулярний рівень живої матерії» 1.      Дати відповіді на питання: -          Білки - характеристика структури та функцій. -          Вуглеводи - характеристика структури та функцій. -          Ліпіди - характеристика структури та функцій. -          Нуклеїнові кислоти - характеристика структури та функцій. -          Поясніть на прикладах, у який спосіб білки й вуглеводи виконують структурну функцію в живих організмах. -          Молекули тваринних жирів і рослинних о