Кувичинська Світлана Петрівна

  Викладач Кувичинська С. П. Предмет Біологія і екологія ( Медична біологія) теоретичне заняття № 9.   1А л\с Тема Способи отримання енергії в різних групах організмів. Дата 03.12. За розкладом .3 пара:   11.30 – 13.30   Завдання:Опрацювати матеріал підручника К.М. Задорожний «Біологія і екологія» 10 кл. параграф 17 ст74-77. П.Г. Балан «Біологія»   10кл. Параграф 26 Ст.153 – 159.Дати відповіді на питання: -Що таке бродіння? -Які існують типи бродіння? Наведіть приклади. -Що таке клітинне дихання, на які етапи воно поділяється? -Що відбувається на першому етапі клітинного дихання? -Що відбувається на другому етапі клітинного дихання? -Знайдіть приклади, коли процеси бродіння в продуктах харчування погіршують їхній смак.   Ситуаційна задача: Після тривалих фізичних навантажень у людини можуть боліти м’ язи   через накопичення   у них молочної   кислоти , яка утворюється з пірува

     Викладач Кувичинська С. П. Предмет Біологія і екологія. Практичне заняття № 3. 2А с\с. 1 бригада; 2 бригада Тема Проект. Особиста програма зміцнення здоров’ я. Дата 03.12. За розкладом .1 пара:   8.00 – 9.35. 2 пара: 9.45 -11.30. Працюємо в телефонному режимі. Завдання:Опрацювати матеріал підручника Л.І. Остапченко «Біологія і екологія » 11 кл. Параграфи 21-22. Стор.77-83.Дати відповіді на питання: 1.Імунітет та його види. 2.Чим відрізняється вроджений імунітет від набутого? 3.Які механізми дії клітинного та гуморального імунітету? 4. Що таке антиген та антитіло, та який механізм їх взаємодії? 5. Що таке алергічні реакції та їх причини? 6. У чому полягає небезпека анафілактичного шоку? 7. Що таке імунокорекція та імунотерапія? 8.Які є типи вакцин? 9.Чому не слід відмовлятись від вакцинації? 10. Ревакцинація, що це та навіщо вона потрібна? Скласти таблицю: «Особиста

  Викладач Кувичинська С. П. Предмет Біологія і екологія. Практичне заняття № 3. 2А л\с. 1 бригада; 2 бригада Тема Проект. Особиста програма зміцнення здоров’ я. Дата 30.11. За розкладом .1 пара:   8.00 – 9.35. 2 пара: 9.45 -11.30. Працюємо в телефонному режимі. Завдання:Опрацювати матеріал підручника Л.І. Остапченко «Біологія і екологія » 11 кл. Параграфи 21-22. Стор.77-83.Дати відповіді на питання: 1.Імунітет та його види. 2.Чим відрізняється вроджений імунітет від набутого? 3.Які механізми дії клітинного та гуморального імунітету? 4. Що таке антиген та антитіло, та який механізм їх взаємодії? 5. Що таке алергічні реакції та їх причини? 6. У чому полягає небезпека анафілактичного шоку? 7. Що таке імунокорекція та імунотерапія? 8.Які є типи вакцин? 9.Чому не слід відмовлятись від вакцинації? 10. Ревакцинація, що це та навіщо вона потрібна? Скласти таблицю: «Особиста про

  30.11.2020р. – 04. 12.2020р. Д.Н. Викладач Кувичинська С. П. Предмет Біологія і екологія ( Медична біологія) теоретичне заняття № 10 1А с\с Тема Роль ферментів та вітамінів в забезпеченні процесів метаболізму клітинах та в організму. Дата 30.11. За розкладом .3 пара:   11.30 – 13.30. Працюємо в телефонному режимі.   Завдання:Опрацювати матеріал підручника К.М. Задорожний «Біологія і екологія » 10 кл. Параграфи 19-20. Стор.80-85 Дати відповіді на питання: 1.Що таке ферменти та їх механізм дії? 2.Що таке субстрат і активний центр ферменту? 3.Як регулюється робота ферментів? 4.На які групи   поділяються вітаміни? 5.Які функції виконують вітаміни? 6. Поясніть поняття: гіповітаміноз, авітаміноз,гіпервітаміноз. 7.Чому надмірна кількість вітаміну в організмі може бути небезпечною для людини? 8.Чому додавання ферментів у пральні порошки покращує їх роботу? Завдання: Запо