Кувичинська Світлана Петрівна

Викладач Кувичинська С. П. Предмет Біологія і екологія . Теоретичне занаття №33 1Ас\с Тема Узагальнюючий урок з теми : «Екологія» Дата 25.06.виконати до17 год. Завдання: Відкриті запитання тематичної перевірки знань: 1.      Що спільного й відмінного у механізмах регуляції чисельності популяцій   тварин і рослин? Відповідь обґрунтуйте. 2.      Чому стабільність біогеоценозів залежить від їхнього видового різноманіття? Відповідь обґрунтуйте. 3.      Еволюція багатьох видів квіткових рослин і комах відбулася спільно . Які спільні пристосування у них виробилися і чим вони залежать одне від одного? 4.      Чому слід охороняти не окремі рідкісні або зникаючі види, а цілісні біогеоценози, до складу яких вони входять? Відповідь обґрунтуйте. 5.      Чому глобальну екологічну катастрофу можна відвернути лише спільними зусиллями урядів та громадськості різних країн? Відповідь обґрунтуйте.

22.06.2020-26.06.2020 Викладач Кувичинська С. П. Предмет Біологія і екологія . Теоретичне занаття №33 1Ал\с Тема Узагальнюючий урок з теми : «Екологія» Дата 23.06.виконати до17 год. Завдання: Відкриті запитання тематичної перевірки знань: 1.      Що спільного й відмінного у механізмах регуляції чисельності популяцій   тварин і рослин? Відповідь обґрунтуйте. 2.      Чому стабільність біогеоценозів залежить від їхнього видового різноманіття? Відповідь обґрунтуйте. 3.      Еволюція багатьох видів квіткових рослин і комах відбулася спільно . Які спільні пристосування у них виробилися і чим вони залежать одне від одного? 4.      Чому слід охороняти не окремі рідкісні або зникаючі види, а цілісні біогеоценози, до складу яких вони входять? Відповідь обґрунтуйте. 5.      Чому глобальну екологічну катастрофу можна відвернути лише спільними зусиллями урядів та громадськості різних країн? Відповідь

Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія Тема Вчення В.І. Вернадського про біосферу та ноосферу. Теорет. Заняття №32 1Ал\с Дата 19.06. виконати до 17 .00 Завдання . Переглянути   відео урок   за темою заняття в інтернеті. -Написати   реферативне повідомлення за темою : «Вчення В.І. Вернадського про біосферу та ноосферу.» -План реферативного повідомлення: -Вступ- біографія життєвого шляху В.І. Вернадського. - Основні закони, які відкрив вчений   про біосферу. -Особистий висновок про внесок вченого в   розвиток біології і екології. Оцінювання роботи : 1.Оформлення роботи : тема, група, призвище. Виконання в електронному варіанті. Зміст роботи: грамотно, обґрунтовано, повно, своєчасно, використовуючи біологічні знання,терміни, поняття. БАЖАЮ УСПІХУ!

Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія Тема Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери. Теорет. Заняття №31. 1Ас\с Дата 17.06. виконати до 17 .00 Завдання . Переглянути   відео урок   за темою заняття в інтернеті. Дати відповіді на питання: -          Як   відбувається процес колообігу   оксигену   в біосфері? -          Яке значення цього процесу? -          Як   відбувається процес колообігу   нітрогену в біосфері? -          Яке значення цього процесу? -          Як   відбувається процес колообігу   карбону в біосфері? -          Яке значення цього процесу? -          Зробіть власні висновки щодо   біогеохімічних циклів як необхідної умови існування біосфери. Оцінювання роботи : 1.Оформлення роботи : тема, група, призвище. Виконання в електронному варіанті. Зміст роботи: грамотно, обґрунтовано, повно, своєчасно, використовуючи біологі

Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія Тема Вчення В.І. Вернадського про біосферу та ноосферу. Теорет. Заняття №32 1Ал\с Дата 18.06. виконати до 17 .00 Завдання . Переглянути   відео урок   за темою заняття в інтернеті. -Написати   реферативне повідомлення за темою : «Вчення В.І. Вернадського про біосферу та ноосферу.» -План реферативного повідомлення: -Вступ- біографія життєвого шляху В.І. Вернадського. - Основні закони, які відкрив вчений   про біосферу. -Особистий висновок про внесок вченого в   розвиток біології і екології. Оцінювання роботи : 1.Оформлення роботи : тема, група, призвище. Виконання в електронному варіанті. Зміст роботи: грамотно, обґрунтовано, повно, своєчасно, використовуючи біологічні знання,терміни, поняття. БАЖАЮ УСПІХУ!

1Ал\с Викладач Кувичинська С.П. Предмет Біологія і екологія Тема Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери. Теорет. Заняття №31. 1Ал\с Дата 16.06. виконати до 17 .00 Завдання . Переглянути   відео урок   за темою заняття в інтернеті. Дати відповіді на питання: -          Як   відбувається процес колообігу   оксигену   в біосфері? -          Яке значення цього процесу? -          Як   відбувається процес колообігу   нітрогену в біосфері? -          Яке значення цього процесу? -          Як   відбувається процес колообігу   карбону в біосфері? -          Яке значення цього процесу? -          Зробіть власні висновки щодо   біогеохімічних циклів як необхідної умови існування біосфери. Оцінювання роботи : 1.Оформлення роботи : тема, група, призвище. Виконання в електронному варіанті. Зміст роботи: грамотно, обґрунтовано, повно, своєчасно, використовуючи

              2Ас\с Викладач КувичинськаС.П. Предмет Медична біологія 2Ас\с Практ. робота №14 Тема Диференційований залік Дата 12.06.   працюємо в онлайн – режимі. Початок о 9.00 Спеціалізація   Сестринська   справа Курс    ІІ   група «А»               Навчальна дисципліна         Медична біологія Білет № 1 Обґрунтувати поняття „резус-фактор” і яке значення він має в практичній медицині? Задача: Батько дитини гомозиготний, резус-позитивний, мати – резус-негативна. Якими можуть бути генотип і фенотип дитини? Чому друга дитина в цій сім’ї може народитися з гемолітичною хворобою? Обґрунтувати проміжне успадкування і його суть. Доведіть яке розщеплення по фенотипу і генотипу буде при проміжному успадкуванні? Малярійний плазмодій. Систематичне положення, морфологія, цикли розвитку, боротьба з малярією, задачі протималярійної служби на сучасному рівні. Вид